Venjulega er hvítur LCD skjár nefndur NW LCD skjár. Varðandi þessa tegund af fljótandi kristalskjá, þegar engin spenna er beitt, sendir fljótandi kristal ljós og sýnir bjarta mynd; þegar tonn af þrýstingi er beitt, sendir fljótandi kristallinn ekki ljós og sýnir dökka mynd. Skýringarmynd af venjulega hvítum fljótandi kristalskjá er sýnd á mynd 1. Hann er líka sá sem oftast er notaður.
Skýringarmyndin af venjulega hvítum LCD skjánum er sýnd á mynd 1
Venjulega er svartur LCD skjár kallaður NB LCD skjár. Fyrir þessa tegund af fljótandi kristalskjá, þegar engin spenna er beitt, sendir fljótandi kristal ekki ljós og sýnir dökka mynd; þegar spenna er sett á sendir fljótandi kristallinn ljós og sýnir bjarta mynd. Skýringarmyndin af venjulega svörtu fljótandi kristalskjánum er sýnd á mynd 2.
Skýringarmynd af venjulega svörtum LCD skjá er sýnd á mynd 2
Fyrir TN fljótandi kristalskjá eru jöfnunarfilmurnar á efri og neðri glerinu hornrétt á hvor aðra. Munurinn á NB og NW fljótandi kristal er aðeins alger staða skautarans. Fyrir NW, efri og neðri skautararnir. Skautin eru hornrétt á hvert annað, þannig að þegar engin spenna er sett á mun ljósið senda ljós vegna þess að fljótandi kristallinn snýr því um 90°; fyrir NB LCD skjáinn eru pólun efri og neðri skautunarplata samsíða hver annarri, þannig að engin beiting á Þegar spennan er sett á mun ljósið ekki fara í gegnum vegna þess að fljótandi kristal snýr því um 90°.
Af hverju eru tvær mismunandi skautunarstillingar, NW og NB? Það er mikilvægt fyrir mismunandi umsóknarumhverfi. Þegar þeir eru notaðir sérstaklega í borðtölvum eða fartölvum eru flestar þeirra NW stillingar. Þetta er vegna þess að allur skjár einstakra tölvuhugbúnaðar er í gangi. Flestir þeirra eru bjartir blettir, það er að segja, þeir eru aðallega svartir stafir á hvítum bakgrunni. Þar sem björtu blettir eru meirihluti, er tiltölulega þægilegt að nota NW, og björtu blettir NW þarf ekki að beita með spennu og mun vera orkusparandi þegar þeir eru notaðir; annars hentar NB flestum Það er forrit með svörtum bakgrunni.
