Þann 29. ágúst, „Tilkynning menntamálaráðuneytisins um útgáfu tveggja staðla í menntaiðnaði í röðinni „Gagnvirkt rafrænt töflu“, sem þýðir að gagnvirk rafræn tafla og rafræn tafla allt-í-einn vélaiðnaður, sem er mikið notaður í allri almennri menntaiðnaði, loksins hafið nýtt. staðlaða staðla.
Staðall 1: Staðlaðu stærðina, staðallinn mun breyta ringulreiðinni í greininni
Þar sem landið hefur þróað upplýsingamiðaða kennslu af krafti hefur gagnvirkur kennslubúnaður orðið „must-have“ aðstaða í kennslustofunni. Afkastageta innanlandsmarkaðarins hefur vaxið úr 200,000 einingum árið 2010 í næstum 1 milljón eininga árið 2016. Vinsældir forritsins eru allt frá stórum og meðalstórum borgum til afskekktra og afturhaldssvæða. Nýr staðall menntamálaráðuneytisins er "tímabær og óumflýjanlegur". Staðallinn kveður á um að stærð rafrænu töflunnar skuli aðlöguð að kennslustofunni. Sem stendur eru flestar almennu kennslustofur 50-70 fermetrar og bekkjarstærð kennslustofunnar er yfirleitt 40-50 manns. Samsvörun rafræn tafla verður að vera að minnsta kosti 85 tommur. Hingað til hefur staðallinn verið gefinn út og þessi hluti markaðarins fyrir allt-í-einn vélar af 85 tommum og lægri hefur verið í flokki „útrýmingar“ og óreiðu í greininni verður í raun stjórnað. Stórar allt-í-einn töfluvélar yfir 100 tommu munu örugglega ráða yfir framtíðarmarkaðnum.
Iðnaðarstaðallinn setur greinilega fram þróun iðnaðarins um "stórfelldan og greindan vélbúnað; nettengd og snjöll forrit; samvirkni hugbúnaðar og samnýting efnis". Svokallaður "stórfelldur og greindur vélbúnaður" vísar aðallega til vélbúnaðarnýjungar framtíðar gagnvirkra greindra rafrænna töfluvara, með áherslu á stærri skjástærð og sterkari tölvu- og gagnagreiningarafköst. Hvað varðar stærð vöruumsóknar hefur þróunin í stórum stíl verið mjög augljós.
Í skynsamlegri átt vörubúnaðar undirstrikar nýi staðallinn einnig notkunarstefnu "nets og visku" kennslu. Undanfarin ár hefur þróun skýjatölvunartækni og greindar greiningartækni í kennslustofunni fylgt tækniframförum og kostnaðarlækkun greindar vélbúnaðarvara, sem hefur stórlega bætt "framkvæmdleika" gagnvirkrar margmiðlunarkennslu í kennslustofunni. „Á yfirborðinu lítur það enn út eins og sami búnaðurinn, en nú getur hann gert sér grein fyrir fleiri aðgerðum og skapað meiri verðmæti. Hugbúnaður er að verða þungamiðja samkeppni um gagnvirkan kennslubúnað, sem er bjartur sölustaður þegar mörg fyrirtæki setja á markað nýjar vörur.
Hins vegar hefur gagnvirk kennsluaðstaða sýnt þróun tengsla og upplýsingaöflunar undanfarin ár. Á tímum netkennslu og snjallkennslu hafa gagnvirkar rafrænar töflur orðið kjarnabæri „þróunar“ kennslustofunnar. Þetta hefur knúið áfram stöðuga og hraða þróun nýsköpunar í gagnvirkum kennslubúnaði. Snjallar kennslustofur eru orðnar að varastefnu kennslustofuþróunar og vörur sem mæta þessari stefnu eru framtíðin sem markaðurinn þarfnast.
Staðall 2: Staðallinn er leiðandi í tækniþróun iðnaðarins og vísar stefnunni
Nýi staðallinn leggur sérstaklega áherslu á "samnýtingu efnis og samvirkni tækja" í framtíðar gagnvirku kennsluferli. Innherja í iðnaði bentu á að þróun greindar tækni og innleiðing netkennslu hafi gert gagnvirka kennslu farsæla úr einni kennslustofu. Hvernig á að átta sig á samspili fjarkennslu á sviði þvert á bekkjardeildir, þvert skóla og jafnvel þvert á svæði er orðið óumflýjanlegt rannsóknarefni. Í þessu skyni skilgreinir neðsta lagið í nýja staðlaða hugbúnaðinum og forritagögnum samnýtingu efnis og samhæfni tækja og viðmót milli vara frá mismunandi vörumerkjum. Þetta skjal mun vera grunnforskriftin fyrir framtíðar vöruþróun og hönnun.
Stökkið við að kenna gagnvirkar vörur til stöðlunar og samvirkni er samkomustaður markaðarins til að þróast í stöðlun og miðstýringu. „Frammi fyrir nýja staðlinum hlýtur sumt fólk að vera í ruglinu - vegna þess að það hefur aldrei komið sér upp framtíðarmiðaðri og stöðugt batnandi iðnaðarstefnu; önnur vörumerki, með innsýn í markaðsstefnu, hafa framleitt vörur sem hafa farið fram úr og eru mjög framarlega þessa nýja menntamálaráðuneytis. staðals“. Heimurinn er í höndum þeirra sem eru viðbúnir. Fyrir gagnvirka kennslubúnaðariðnaðinn, þó að nýir staðlar menntamálaráðuneytisins muni óhjákvæmilega leiða til útrýmingar sumra vara, þá er það ekki skepna. Þau vörumerki sem þegar hafa verið efst í greininni munu aðeins fá tækifæri frá þeim.
